March 6th, 2008

Ворон

(no subject)

Очередной раз удивилась феномену "руки помнят"
и очередной раз убедилась, что ничего не исчезает - как бы давно я этим не занималась, стоит найти код входа - и все опять при мне. и это хорошо на самом деле:)

красивая такая спиралька получается - возвращение туда же но уже на новом уровне:) интересно, что дальше?;)
Ворон

может быть когда-нибудь...

Я выстраиваю пространство в основном в вертикали. У меня в комнате чтобы попасть к архивным конспектам, нужно уметь балансировать на ручке от дивана + нижней части рамы от форточки. Чтобы добраться до книг - или на вторую ручку дивана встать, или на кончики пальцев на комод, причем осторожно чтобы не опрокинуть аквариум. К крысам добраться проще - табуретка и длинные руки. Но мне обычно лень ее тащить поэтому использую заткнутый между шкафом и стеной стеллаж...

В палатке аналогично - все что мне понадобится висит либо на веревочке под коньком, либо на оттяжках, либо на веточках рядом с входом. Но не в карманах и не сложено с остальным складом

на балконе тоже все собираюсь сделать висюльку для вела - просто руки не доходят...

А когда я чисто автоматически пытаюсь так же выстраивать вокруг себя мир работая на кухне - начинаются нюансы. Так, я вполне спокойно могу открыть дверцы висячего шкафчика (уровень - от моего плеча и выше), и ни разу об них не приложиться, зато удобно - все видно что надо. Но я НЕ могу нормально работать если все что мне может понадобиться вынуть из шкафчика и разложить по столу - я тогда это просто не воспринимаю. В крайнем случае - свалить в одну миску, или в две одна-на-другой, разделенные досточкой - но не стоящие рядом.

На сей почве в очередной раз почти поцапались с бабушкой... ну вот не умеет она просто не вмешиваться когда я что-то делаю... кстати, если кто знает способ научить - поделитесь, а? Или хотя бы чтоб вмешательство оставалось на вербальном уровне...

Так вот, к чему все это было...Если у меня когда-нить будут дети - и у них будет своя комната - то хотя бы для начала в ней все будет организовано именно по вертикали! Спальные места - под потолком, и доступ - по веревочной лесенке, полки для хранения всякого-разного - примерно там же, вот только подвеска не классическая книжно-полочная а скорее установка на металлические уголки обоими концами - чтобы на такой полке и повиснуть можно было. А внизу - ковер или что-то типа того на всю комнату... И много-много свободного места, с которым можно разное делать. Туда и какие-то мягкие игрушки, и не мягкие, и подушки... Возможно возле стенки аквариум... На окне - цветы, так подобраные, чтобы ни испарений ядовитых, ни особо печальных последствий от сгрызания листика... Стенки - скорей всего обшиты деревом, одна из них - что-то вроде классной доски под мел или маркеры. а может просто часть под одно, часть под другое... Естественно никакого телевизора:) Насчет компа - скорей всего у каждого свой ноутбук (с какого-то разумного возраста), и один общий сервер на весь дом....


Когда-нибудь...
Ворон

полный комплект или разумный минимум?

людей можно разделить (условно) на два типа
первые - предпочитают полный комплект всего всегда и во всем. Если аптечка - то чуть ли не весь ассортимент соответствующей торговой точки, если отвертка - непременно с насадками всех возможных типов, если переустанавливать систему, то сразу поставить на нее все программы до которых дотянулись ручки... ну и т д, имхо тенденция понятна

и второй тип. Те, кто берут минимум - но ничего лишнего. Если аптечка - то в ней будет только то, что владелец способен применить, да еще и более-менее под ситуацию подогнано (например, найти малярию в зимних карпатах несколько проблематично:)) Если отвертка - то лишь с нужными насадками, программы ставятся по мере реальной надобности, и т.д.

Мне ближе второй путь, собственно я не понимаю толком идущих первым путем... вообще не понимаю ПОЧЕМУ? Неужели только из-за страха что "потом не будет"?
Ворон

мило...

Королевство вашей души - это Опасное Королевство
Твой город он тёмный, мрачный, тяжёлый. Фонари либо не горят, либо ели-ели тлеют, больше сгущая темноту, нежели разгоняя. И очень много тёмных тёмных подворотен. Темнота там сторожит свои тайны, и только попробуй подойти - начинаешь ощущать, как тьма сгущается, готовая к броску, лишь бы не пропустить. Воздух прозрачен, но взгляд почему-то не на чём не задерживается, всё видно очень смутно. Да и сам воздух вязкий, тягучий. Не каждый выдержит. Всё полностью из гранита, очень напоминает Питер: продержтся не смотря на время и условия. Дома стоят очень тесно друг к другу, неба почти не видно. И не одного огонька в окнах, ни звука. Опасный, очень опасный город, нелопускающий в себя никого, а любые вторжения даже со свечой пытается подавить, не без успеха. Кажется, Королевство застыло, замерло, но чувствуется: мостовая подрагивает под ногами, словно зверь. И если всего-лишь пройдёшь, никуда не сунувшись, может быть тогда и выпустит. А кто заглянул глубже, тот уже становится жертвой этого города. Здесь не то что бы страшно, просто опасно. Тут главное - быть незаметным, тогда тебя отпустят. Так странно... вся эта живая темнота-страж, отсутствующее небо, переулки, которые в следущий миг приводят не туда, куда вели только миг назад. И всё это незримо.
Пройти тест
Ворон

из фленты

Бог, тепло и свет

Один умный профессор однажды в университете задал своим студентам такой вопрос. «Все, что существует, создано Богом?» Один студент смело ответил: «Да, создано Богом».
«Бог создал все?» спросил профессор. «Да, сэр» ответил студент.
Профессор спросил, «Если Бог создал все, значит, Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит, Бог есть зло». Студент притих, услышав такой ответ.
Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он еще раз доказал, что вера в Бога это миф.
Еще один студент поднял руку и сказал «Могу я задать вам вопрос, профессор?».
«Конечно» ответил профессор. Студент поднялся и спросил «Профессор, холод существует?»
«Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?» Студенты засмеялись над вопросом молодого человека.
Молодой человек ответил, «На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла».
Студент продолжил. «Профессор, темнота существует?» Профессор ответил, «Конечно, существует».
Студент ответил, «Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать, насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света».
В конце концов, молодой человек спросил профессора, «Сэр, зло существует?» На этот раз неуверенно, профессор ответил, «Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла».
На это студент ответил, «Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод — слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света».
Профессор сел.
Имя молодого студента было — Альберт Эйнштейн